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考研英语掌握5个核心概念,高分轻松拿!

发布时间:2020-08-10 关键词:

摘要:考研英语大纲有5500个单词,其中4200个单词是从2001—2020年已经考过的单词,1200个单词是基本上还没有出现过的,而210个就是大纲允许的超纲3%的单词。

你不知道的考研英语大数据

a. 词汇5500 = 4200 + 1200 + 210

考研英语大纲有5500个单词,其中4200个单词是从2001—2020年已经考过的单词,1200个单词是基本上还没有出现过的,而210个就是大纲允许的超纲3%的单词。举个例子:

考研英语掌握5个核心概念,高分轻松拿!

deploy

encompass

detrimental

hybrid

intangible

pervasive←pervade

predator←→prey

viable

terrain

aversion←averse

这些都是超纲单词,但同学们都应该全部掌握。有些单词在真题中出现不止一次,当出现第二次时你就应该重视起来;有些单词很具交际价值,也就是它的中文意思非常重要,你也应该背诵记忆。

 

一个学生能在考生中脱颖而出,那一定说明他自身水平是超越周围小伙伴水平的,比如考研词汇要求5500个,当他已经掌握了7000+,甚至8000+个单词的时候,考研的超纲单词对他来说就不再是超纲单词,做起题目来他也比周围小伙伴更准确,更高效。

 

b. 试题从哪里来?

先看单张试卷的特征,以2019年试卷为例,它一共有7篇文章,包括:完形填空*1,阅读理解*4,阅读匹配题*1,英译汉*1,我们逐个来看。

完形:Popular Science(《大众科学》) 2018-6-30;

阅读1:The Christian Science Monitor(《基督教科学箴言报》) 2015-6-24;

阅读2:The Atlantic(《大西洋月刊》) 2018-6-29;

阅读3:The Christian Science Monitor(《基督教科学箴言报》) 2018-7-2;

阅读4:US News and World Report(《美国新闻与世界报道》) 2018-6-21;

阅读匹配题:Time(《时代周刊》) 2018-7-2;

翻译:The Spectator (《旁观者》杂志) 2017-6-6。

 

特别注意一下,2019年的考卷,有4篇文章是2018年的,1篇2017年,1篇2015年,也就是说考研英语试卷中会有大量的文章,据胡老师研究,一般最少3篇。具体到月份的话,一般截止到8月份,因为12月份考试,卷子不止一套,所以8月份要把文章定下来。所以考研英语文章的时效性特别强。

 

如何将这些题目数据转化成实质性的复习内容呢?

考研英语的6个核心概念

同学们记住一句话:no context, no text. (脱离上下文,就不能理解词义。)考生对文章的任何理解和考虑都要在文章语境内进行。考试为了公平和公正,它所选取的文章一定要保证所有专业的考生都能看懂,而不会偏向某个专考生。

打个比方,你要想象自己是在真空环境中操作这篇文章,不受外界任何影响,不受主观背景知识任何影响,你所有的答案应该都是来自这短短的一篇文章本身,只有这样,你做试卷时的状态才能发挥到。

 

扯远一点,整个英语作为外来语测试,是托福在1964年最早开始的。最开始是怎么考试的呢?1个单词给出4个选项,让考生选择。后来变成1句话中有1个划线单词,给出4个选项,让考生选择。现在呢?单词已经不单独考查,而是放在文章中,让考生根据上下文推断词义。考研英语和四六级基本也是这样这样出考题的。换句话说,现在考试更多考查的是学生捕捉信息能力和阅读理解技能。

 

概念1. 明晰考试目的,做到心中有数

考研英语的考试目的有三个,首先,考查你是否为读研做好准备。借助英语查阅文献、阅读资料、捕捉信息、用英语进行基本交流等能力考生是不是已经达到了。

比如大作文(看漫画写议论文)以小见大,考查你能否写好学术表达;小作文(信件类)考查你能否快速反应得体回复、成功沟通,以达到工作交流的效果。

 

其次,考查你的英语综合能力。初试考阅读和写作(读写互通),包括说明文、议论文、应用文,不会去考文学作品,毕竟1000个读者有1000个哈姆雷特,没有标准答案,考研英语都固定答案,是“在真空中操作”,所以我们不要东张西望,把自己搞晕,丢掉分数。

复试考听力和口语(听说并进),多说一句,有些同学等接到复试通知再去准备听力和口语,其实不太明智,真正轻松学英语的学生一定是听说读写全面拓展的,平时练一练听力和口语对你的阅读和写作也是一种推动。

记住,你所有写出来的东西都是你读进去的,你所有说出来的东西都是你听进去的。写不出来?读的太少!说不出来?听的太少!

 

最后是三个更具体的考查点:分别是词义理解、长难句分析以及篇章结构把握,这三个点从考纲角度看是考查重点,但从考生角度看就是考试障碍。举个例子:

company,本意是“公司”;

但在考研卷子中出现多次“伙伴”的意思,比如Misery loves company(同病相怜);

也有“剧院”的意思,Royal Shakespeare Company(皇家莎士比亚剧团)。同学们都应该掌握。

 

概念2. 用四通词汇记忆法掌握单词

记单词的方法是什么呢?四通词汇记忆法,一通词汇发音,二通词汇词义,三通词汇关系(同义词,反义词,派生词等),四通词汇用法(用法搭配等),只有掌握这四通,你才能真正掌握一个单词。

 

很多同学在单词学习上有个误区——重数量不重质量,几天背10000个单词,20000个单词,单词用法并不知道,既不能和人口语交流,也不能写下来书面表达,这样背的单词有什么意义呢?

 

概念3. 语块能力是重要学习策略

语块是继词汇后又一个重点,它是构建语言的预制板,但又是中国学生所欠缺的,对英语学习者来说它极其重要。如何理解预制板呢?打个比方,一栋高楼大厦,肯定不是一砖一瓦慢慢搭建的,而是用预制板建起来的,英语学习与其相似。那英语的语块具体有哪些呢?

 

首先是固定短语。固定短语的语义不能从每个单词的意义中推断。

比如,At the end of the day字面意思是“在一天结束的时候,在傍晚的时候”,但实际是“总之,不管怎么说”的意思,有一种概括性的意味。

 

其次是词伙关系。就是哪个单词和哪个单词走在一块。

比如名词+动词类(causing the biggest trouble、exerting the greatest effort、achieving the greatest success、enjoying the widest popularity);

形容词+名词类(a fat pay rise大涨工资、the harsh reality残酷现实);

副词+动词类(fully prove、financially secure);

副词+形容词类(utterly ignorant);

名词+名词类(life expectancy、attention span)等,这些就是词伙关系,掌握了这些,我们才不会乱套乱用乱搭配。

 

然后是惯用语。惯用语是固定句子,不能随便改写。

比如Hope this email finds you well.

I would appreciate it if you could…

I'm looking forward to your reply等。

 

最后是语句框架。也就是常用的套话,套话在中国比较常见。

比如we can safely arrive at the conclusion that…(我们完全可以得出这么一个结论)

 

概念4. 搞清楚衔接与连贯就能做好完形填空

接着要攻克的项目是衔接与连贯,主要针对完形填空题。衔接与连贯内容较多,胡老师只讲它们最核心的概念。

 

每一篇文章都有两个概念——衔接与连贯。衔接是显性的明线,在文章中像一个路标,表示转折,表示承上启下,表示时间顺序等,它既包括语法衔接手段下的指代、替代、省略、连接关联等,又包括词汇衔接手段下的复现关系和同现关系。

而连贯,是一条隐性的暗线,指的是文章内容逻辑上的连贯,可能是通过词汇,更多的是通过语义逻辑关系,前后照应。各个概念与主题的语义逻辑联系是篇章内聚力的体现,也即是逻辑的力量的体现。

 

中国人与欧美人写的文章在这一部分差别尤为不同。中国人写的文章是意合,先因后果,形式上没有那么多规矩,逻辑关系松散,信息也纷乱复杂,只在最后画龙点睛,告诉你作者要表达什么意思。欧美人写的文章是形合,先果后因,开门见山就把观点摆出来,然后再解释原因,形式上的结构也是层次分明,像一栋建筑。

 

衔接与连贯的辨识主要在完形填空中体现,看下大纲在完形填空部分的原话:

考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度,以及对语段特征(如连贯性和一致性)等的辨识能力。

 

概念5. 张力与复杂,在英译汉中尤为重要

这部分主要针对的是英译汉,它是阅读中最难的部分。同学们在做英译汉时要注意三点:准确、完整、通顺,考的就是词汇的张力和结构的复杂。

 

除了英译汉,完形填空也考到了这个点,1个句子50个单词,让考生填4个空,也就是2分,1句话值2分,很重要了。

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