雅思阅读高分不易，除了要积累词汇语法打好基础外，还要掌握一些做题技巧。下面新航道小编为大家带来的雅思阅读必备提分攻略，希望能够帮助各位同学更好地准备雅思阅读，在考试中取得好成绩。
一、单选题
选择题是在雅思阅读考试中的一种大题型，出题频率虽然不如判断题高，但是整体难度确实是高于判断题的，所以，经常有同学选择题做不明白。今天小编就给大家介绍下雅思阅读的选择题怎么做。
选择题主要有两种题型：单选题和多选题，多数情况下考察的是文章的细节信息，也有少数单选题会考察文章主旨题，考察主旨题的时候，就需要我们的概括能力和对文章的总体理解能力了。雅思阅读考察选择题的时候，找到原文对应信息十分重要，有的选择题是有段落指向的“What... in paragraph 4? ”对于这样的问题我们就比较好定位，但有的问题是没有定位的，比如：“In 1990, Americans”。
解题步骤：
Step 1: 定位
有段落指向：直接看段落;无段落指向：用数字，时间，百分比，大写，连字符， 职业，属性，身份等进行定位
Step 2: 读题目及四个选项：排除错误答案
Step 3: 回原文找对应句，找重现或者替换关系
答案选项：
1、有词的通常不是答案
2、相似选项中有答案
3、相似陷阱：答案通常不是与原文具体信息特别一致的选项
4、含数字、金钱、人名、地名或比较级等过于具体的选项一般不是答案 ，对比原文确认清楚
解题技巧：
1、按段落顺序出题。
2、考点集中在段落中后部。
3、注意转折连词：but, however
4、选择题答案有推理成分存在
5、文章最后一题(只有一题)的四选一通常是询问本文主题/作者写作目的/最后一段的细节
二、多项选择题
1、正确答案中一定包含文章的要点(因为题目所考查的一定是文章的要点)。
2、注意题目选项与原文的差别，有些看似相近的句子，其实包含了完全不同的意思(如剑3第二篇中，原文为activate platelet, 而题目选项中是increase the number of platelet)，所以，一定要回到原文中去定位!!确保无误后再选!!
3、在雅思阅读multiple choice题中一定要注意问的问题是涉及主观方面的还是客观方面的。所谓主观方面是指别人的观点、建议、设想等;而所谓客观方面是指事实、介绍、指导等。
4、在雅思阅读multiple choice题中要审清题意，搞清楚题目到底要我们选择几个答案。不要漏选，也不要多选。
5、雅思阅读multiple choice中的一个重要解题技巧就是“排除法”，而使用排除法时可以参考T/F/NG题的做法，因为要排除掉的就是F和NG的内容。如果实在找不出答案，就把答案从可靠到不可靠的顺序排下来，选最有可能的那一个。
6、有的雅思阅读multiple choice题是要求选出适合的title，这个时候一定要注意Title必然包含文章的主要信息，而且一定要全面。有些选项虽然是正确的，但是只包含了文章主要内容的一部分，所以不能选。
三、判断题
在雅思考试中，是非判断题主要是以两种形式出现：1. TRUE, FALSE, NOT GIVEN 2. YES, NO, NOT GIVEN，看似三选一，但是依然有很多考生都因为这种题型纠结甚至失分。特别是在FALSE/NO和NOT GIVEN之间，更是很难进行抉择。那么今天，小编就为大家讲解一下雅思阅读是非判断题的解题技巧。
解题步骤：
Step 1： 看题目，划关键词(名词，最，动词等)
Step 2 ：扫读文章，定位信息
Step 3 ：匹配题目信息和原文
要注意：原文原词，同义替换，词性变化，语态变化。
判断题答题技巧：
1. 出现同义表达时，选择TRUE/ YES
2. 一般来说，出现“can, may, possible, likely, probable, maybe, perhaps, not all, not necessarily”等词时，选择TRUE/ YES
例如：
原文：Frogs are losing the ecological battle for survival, and biologists are at a loss to explain their demise.
题目：Biologists are unable to explain why frogs are dying.
答案：TRUE
3. 题目与原文直接相反，通常是用反义词、not加同义词及反义结构时，选择FALSE/NO
4. 原文和题目中使用了不同范围、程度、频率、可能性的词。题目中常用only, all, must, impossible , immediate, completely 等性的词时，选择FALSE/NO
5. 数字为考点，要注意每个数字所代表的意思，避免被同义替换
例如：
原文：Another theory is that worldwide temperature increases are upsetting the breeding cycles of frogs.
题目：It is a fact that frogs breeding cycles are upset by worldwide increases in temperature.
答案：FALSE
关于NOT GIVEN
1. 原文没有提及或者找不到依据的题目的情况，选择NOT GIVEN。
2. 题目范围比原文所说的范围小，更具体的内容时候，选择NOT GIVEN。
3. 题目中有比较级，原文中没有比较级，选择NOT GIVEN。
4. 题目中有涉及到金钱，外表，性别，合作，政府等要小心，选择NOT GIVEN。
例如：As early as the 1920s, the earliest air traffic controllers manually guided aircraft in the vicinity of the airports, using lights and flags, while beacons and flashing lights were placed along cross-country routs to establish the earliest airways. However, this purely visual system was useless in bad weather, and, by the 1930s, radio communication was coming into use for ATC (C8T1P2). …
题目：Beacons and flashing lights are still used by ATC today.
答案：NOT GIVEN
区分FALSE/NO和NOT GIVEN的解题技巧：
1. TRUE/ YES和FALSE/ NO之间是可以通过加not进行互相反转，而NOT GIVEN则不可以。
2. 遇到偷换概念的情况，比如，原文说这家机构受欢迎的原因是因为其教学质量，题目却说是因为这家教学机构的名气，这样就要选择NOT GIVEN了。
3. 一般情况下，没有明说，需要我们去推测出来的选项，都选择NOT GIVEN。
4. 当原文说明的是全部，而题目却说的是具体和片面，这种情况下要选择NOT GIVEN。
四、段落标记题
1、根据topic sentence解题是比较重要的方法之一。因而要注意阅读每一段落的topic sentence.(句首、句中或句尾。一般在句首的可能性较大，因而对每一段的句首句要重点阅读。它不仅会给出整个段落的大意，还会解释本段落与上一段落之间的逻辑联系)。
2、与summary题一样，雅思阅读list of heading中的备选项一般多于答案的数量，这就意味着一个段落可以有几个符合的备选项，同样先把符合这个段落的备选项挑出来，缩小选择的范围，再从中选择会容易一些。
3、与雅思阅读multiple choice 题一样，雅思阅读list of heading题的正确答案一定包含文章的要点(关键词、中心词)，因为题目考查的就是段落的大意。所以，虽然有些备选项的内容是正确的，在文章中也有提及，但却是文章中的细节，而不是大意，就应舍去。
4、文章段落中所给的example不会是雅思阅读题型之list of heading题的答案，因为它们只是对段落中主要观点的解释说明，并不全面系统，是片面的。
五、配对题
如果雅思阅读配对题各题干的长度相当，就可以采用这样的解题方法(method)：划词读词，记词找词，文中寻词，回题干比词这样的过程最为简单的。
如果雅思阅读配对题题干有长有短，则可以重点(key)先记忆短的题干，相对容易(easy)。读完一个段落(paragraph)后，短题干率先选择(choose)或排除(exclude)，有效节省时间(save time)。短的题干随着段落读的遍数越来越多，记忆(memory)也越来越深刻，到最后(finally)几乎(almost)可以确定其去留。
如果雅思阅读配对题题干中有两个词非常相似(similar)，可以并在一起记忆(remember)。选择时可以有的放矢，提高效率(efficiency)。
注意解题顺序(order)，把雅思阅读配对题型放在最后做。
雅思阅读考试时间是60分钟平均分配到40道题，每题花费的时间是1.5分钟，压力(pressure)相当之大。
雅思阅读配对题平均花费时间(spend time)要比一般的题目时间长很多，而分值与细节题无异(no difference)。考生应该明确(make sure)：把最充裕的(enough)时间留给最有把握和最简单的(simplest)题目。
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