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雅思阅读丨8个高分技巧分享

作者:新航道深圳学校 2020-05-18 10:57 来源:深圳编辑
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雅思阅读丨8个高分技巧分享

1、基础差不要紧,通过做剑桥雅思真题系列,听老师讲技巧分析就能提高阅读分数

这个不能说全错。就看你的分数要求,如果你只需要4分或5分,可以说纯技巧能保证做到。但如果你要7分或8分甚至更高,单靠技巧实现不了。众多雅思阅读高分得主的秘诀不仅仅在于解题技巧,更重要的是英语水平和阅读技能的同时提高。

想在短时间内在阅读上拿到7分以上的分数,那么就必须进行集中式的单词背诵。基础差的同学先可以按照顺序分别背诵高考词汇、大学四级词汇和六级词汇。这些都是咱们欠下的债,从哪里跌倒就从哪里爬起,查漏补缺,通过技巧和技能的完美提高,才是雅思阅读考试的最终目的。

 

2、剑桥真题都是很多年以前的考题,不必花很多时间钻研

剑桥真题确实是很多年以前的老题,但是既然这么大规模的出版发售就肯定对雅思考试是有指导意义的。有同学花一周时间就把剑桥真题全做完了,统计正确个数,预测分数,就把题甩在一边。

题目其实就好比是一个病人去看病的时候使用的体温计,只能反映病人的体温,并不能帮助治疗。做题本身只能检测自己的英语水平,但如果不对症下药,做再多的题目也是无济于事的。

所以,做完的题目都要进行仔细分析,看一下多少属于因词汇量不够而导致的错误,多少是因为语法结构,读不懂长难句而造成的错误,多少是由于阅读技巧导致的错误。

如果前两者的错误居多,那么就说明你需要提高你的词汇和语法基础了。复习的时候建议你按照题型分别进行,一方面巩固题型技巧,一方面通过把题目所在的原文进行精读,补充自己的英语基础知识。剑桥真题虽然是已经淘汰的文章,但是其思路结构,解题技巧和现在考试是一致的,也是大家复习雅思材料。

 

3、阅读就是要使劲做题,做题量决定考试成绩

很多同学在复习的时候喜欢做一些市面上很火的模拟题,有同学能把模拟题做得几乎全对,而遇到真实考试却遭遇滑铁卢。

建议烤鸭们还是要以剑桥真题系列为主,不要仅仅满足把题做对,更要花功夫理解跟解题相关的句子,对于层次高的同学希望大家能归纳下真题文章每段大意,这也是众多阅读单科8分以上同学共享的秘方。

每次阅读考试都有些题很难做,所以复习时应该重点关注此类难题。雅思阅读每次考试都会有3到4个难度颇高的题目,这些题考查大家生僻的单词,或者非常注重同学们的英语思维。大家不要过于学究,平时的复习时间不要花在偏题怪题上面,主心骨还是放在中等规范的题目中。

大家记住雅思考试考的是语言,区别于四六级考试和国内的硕士研究生招生考试,题目的答案直接从文章的表象中找就可以,不用特深入地思考。如果定位之后,思维要经过山路十八弯,那大多时候就误入歧途了。

 

4、雅思阅读能力很难提高

阅读能力取决于两个层面:英语基本功和快速阅读技能。雅思阅读对于英语基本功的要求就是能够胜任将来国外大学的学习,其笔试的要求大致相当于大学六级的水平。而快速阅读技能要在打好英语基础之上再进行培养。

雅思速度的主要技能概括起来是3个S: Survey, Skim和Scan.

Survey(浏览)就是在做文章之前进行浏览,对文章主题进行一个整体的把握,主要看一下题目、小标题等;

Skim(略读)需要你在短时间内掌握句子或段落的内容,这就需要你跳过一些东西。

Scan(扫读)的能力就是在短时间内迅速找出一个单词在文章中位置的能力,这个能力完全可以靠自己或者培训中心训练来培养。

 

5、雅思阅读就是找答案,只要背上数千单词就可以考得高分

其实不然。之前有一个学生,词汇量相当大,有8000左右,写作方面表现得很好,随手就可以写出6.5分水平的作文,但是,他的阅读模拟测试却从没有超过5分,而且对阅读课表现得很不耐烦,以为只要把单词背完就行了。

雅思考试作为目前世界上最权威的英语能力测试之一,除了一定量的词汇量,扎实的语法基础,良好的语感和阅读习惯,以及较快的阅读速度,都是取得高分必不可少的因素。只有有了这些基础,再辅以适当练习,对雅思阅读题型的熟悉和对时间的把握,才有把握取得较高的分数。

雅思考试对考生真实的英语阅读能力考察的准确性决定了它不是靠瞎猜或运气,或者是词汇量大就可以考好的。建议广大考生,踏踏实实地多花点时间和精力在阅读本身上,当考生的阅读理解水平达到一定程度时,想不考高分都难。阅读考试应该按照题目设置顺序完成。

一个小时完成三篇总计3000词的文章,对于考生的速度要求颇高。做题不要严格按照规定的顺序来。程度好的学生可以按照题号顺序做题;差一点的应按照难易程度进行,实现分数的化。

雅思阅读题型中,填空类别的题目通常最简单,如:table/chart/diagram, summary, sentence completion, short answer questions等,可以先做。

选择类的通常都较难,例如:T/F/NG, List of headings, Which paragraph contains the following information等,可以放到后面做。除此之外,烤鸭们还应该选择3篇文章中背景最熟悉的一篇先做,树立做题信心,以提高文章的正确率。

 

6、List of headings这种题型只要找首末句就可以判断

首末句为主题句的前提是文章遵循总分或分总结构,但是英文文章总共有6结构,所以用此种方法做题的正确率只有三分之一。

总结段落大意题确实存在着一些难度,通过很多段落的分析,我们发现做HEADING 题一个总的做题原则:精读首句,一一对应原则,即首先划好题目的关键词,再从每段句进行阅读,寻找题目关键词和段落的一一对应原则。如果句不能与题目对应,则还须往后阅读直到找到对应为止。

HEADING题是雅思考试难度较大的一种题型,一般建议学生做题时先做细节题,把HEADING留最后,相关的细节信息对段落的理解有一定的帮助。总之做HEADING 题要有心理准备,有的段落通过首末句即可断定答案,有的段落需要读到段落中部,有的段落则须从头至尾进行理解。

当然,针对程度较差学生,理解段落确实存在着困难,我们还可通过重复法对段落大意进行敲定,即如果一个段落中同一个词或它的同义词重复出现,我们可以选对应的heading。

 

7、雅思阅读的文章长,生词又那么多,即使看懂文章,也不一定能做对题

这种想法应该也是很多“烤鸭”们的一块心病。我的看法是:如果看懂了文章却没做对题的话,那只能说明你没有好好研究过题目。

任何考试都是有游戏规则的,只有遵循游戏规则的烤鸭才能最终修成正果。其实雅思阅读题目比文章显得更重要,因为题目不仅是出发点,同时也是落脚点。因此,建议大家每次做雅思阅读练习的时候,请先读题目,再看文章。这样就会更有针对性。

8、雅思阅读是应该先读文章再读问题

万事万物没有!我认为如果考生的语言水平不错,那其实先读文章和先读题目差别不大,殊途同归嘛~However,如果考生觉得自己的英语还有待提高,而又急着要考雅思的话,那么在做阅读的时候还是先读题目,划出关键信息,然后再读文章一一搜索信息。

2019年5月,ETS托福考试官方发布2018年全球托福考生成绩数据报告。报告给出了全球托福考生托福平均分,并根据学生申请的阶段、使用语言、国家地区等进行了分类。

2018年全球托福考生平均分为83.1分,比2017年(82.2分)增加近1分。托福平均分的国家是爱尔兰101分,其次是澳大利亚100分。全球女性托福考试平均分高于男性。中国考生平均分逐年上涨!

 

报告显示,2018年中国考生托福平均分为80分,相比2017年和2016年的79分上升1分。

细化到每一单项,这10年中,中国国内考生的写作平均分基本没变,维持在20分的水准;阅读作为咱们的强势项目,从20分涨到了21分;口语和听力这两部分还是没能突破20分这道坎,听力从在最初的17涨到19分,变化,口语从2011年就维持在19分。

 

根据以往同学的考试成绩分析,当学生成绩50-70分之间徘徊时,相对比较容易突破的一点就是阅读能力的提升。阅读能力的提升有两个指标衡量:是读懂;第二是速度;新的托福考试要求考生在18分钟内阅读一篇800字左右的文章,然后答10道题,阅读部分有3-4篇文章(如果有加试就是4篇)。所以,不仅是能读懂,而且是要快速的读懂,实际考试中有很多同学表示在规定时间做不完阅读。尽管有许多培训机构,培训学生先读题再根据关键词在文章中找答案的方法以节省时间。但是,李sir认为,这种技巧是建立在真实阅读水平提高后的才能运用好的。

托福阅读难点之一是文章的专业性。托福阅读文章都是选自自然科学 人文科学等方面的专业文章,比如: 地质类、考古类、历史类、天文类、生物类等文章,其中有很多专业的词汇。所以在掌握了托福基本的托福单词后,还要有针对性的背一些专业单词,这个市面上有专门的分类单词书已经总结好了,同学们也可以自己在阅读训练中建立个人的分类单词本。对于这些单词,只要见到能够知道意思就可以了,不要会拼写甚至准确发音。

 

托福阅读还有一个难点就是有大量的“长难句”,这种句型的特点就是长,一句话可能有3、4行,其中有各种从句、各种定语、状语、还有可能语序倒装等。同学们碰到这种句子时,如果没有做过相应的训练,往往会感觉头大。比如下边这句话:

这个句子是个典型的长难句,有插入语、后置定语短语、从句、并列句等,如果我们分析他的主干,其实很简单:

the correlation(主语)+  establish(谓语)  + 从句

 

详细分析如下:

只有多做长难句的分析练习,才能在考试当中快速把握句子的主干,理解核心要义。这是要大量的精读的基础上逐渐培养起来的能力。

阅读能力强了,就会促进听力的增长,因为同样是理解文章的内容,只不过是输入的方式由眼变成耳朵了。

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