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雅思阅读_常考哪些词?

作者:新航道深圳学校 2020-05-11 15:46 来源:深圳编辑
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雅思阅读自从去年以来因为“难” 而频频“上热搜”;在备考的过程中很多考鸭反馈阅读是阻止自己得高分的一大障碍,由于文章篇幅长、内容比较偏、词汇句子较长,导致理解困难;加上考场上时间限制,又容易紧张,往往造成“阅读做不完”。究其原因,其实很大程度上还是源于对一些高频词汇的不熟悉。

 雅思阅读常考哪些词?

雅思阅读的题型一般有分为四大类:判断、选择、填空、配对。其中,填空和判断题是比较容易拿分的,因为只要找到问题所在的段落,就能直接获取答案;但是选择和配对题的难度相对而言则比较高。这里涉及到同义词替换,如果遇到不认识的单词,很可能连原文都找不对。

所以今天Bonnie就为大家整理一些雅思阅读中常考的单词和词组。

 

  大量的  adj.

① abundant

Our country has a vast territory and abundant resources.

我国土地辽阔, 资源丰富。                                      

② plentiful

Rainfall is plentiful in the area. 

这个地区雨量充足。                                       

 

NO.2  可用的  adj.

① accessible

The aim of any reform of legal aid should be to make the system accessible to more people.

任何法律援助改革的目标都应该是让该体系服务于更多的人。

② available

The shop has about 500 autographed copies of the book available for purchase.

这家书店有大约500本该书的签名版本可供购买。

* available for 常做搭配,意为“可用于…的”。

 

NO.3  因此  adv.

① accordingly

② consequently

③ for that reason

这三个词汇一般都常用在句首,表示“因此”,引导有前面的条件或原因造成的一种结果。

Accordingly/Consequently/For that reason, it was only a matter of time until the technologies of the network would reinforce this natural tendency, and accelerate it.

因此,网络技术将会加强这个网络时代的“自然规律”,并加速它的进程,而这一切都只是时间问题。                                      

 

NO.4  积累,积聚  v.

① accumulate

人或物均可用,侧重于连续不断的累积。

By that, I mean that everyone's life is a sequence of shocks that accumulate over your life.

这就是说,每个人的生活都是由一连串的,冲击组成的。

② gather

人或物均可用,侧重于围绕一个中心的集合。

Representatives of different nationalities gather in the same hall to discuss affairs of state.

各族人民的代表聚集一堂, 共商国是。

③ collect

多用于指物,侧重于有计划地把零散物集中起来。

The party depends on whether or not we can collect enough money. 

这次聚会取决于我们能否收集到足够的钱。                                      

 

NO.5  附加物  n.

① adjunct

强调作为附属的性质。

The school President believed that a small garden would be a pleasing adjunct to the school grounds.

校长认为小花园可以用来衬托校园。    

* adjunct  也可以做形容词(adj.),意为“附属的”。

② addition 

强调数量上的增加。

This is a fine book; a worthy addition to the series.

这是一本好书——是对这套丛书有价值的增补。


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