众所周知，PTE阅读当中有一个题型，它的名字叫做Re-order Paragraphs，简称RO，也就是给几个打乱顺序的句子重新排序，使它们连起来，成为一段连贯、通畅的段落。今天就来和大家分享一下，该如何应对RO这个磨人的小妖精。

RO这个题型的算分规律有些奇葩：相邻句子排对可得分。也就是说，假设五个句子的正确排序为ABCDE，那么得4分（得AB1分，BC1分，CD1分，DE1分）；如果你的答案是ACBDE，那么只得1分（只得DE1分）。这样的给分规则往往使得考生们非常头痛：天了噜，我明明放对了3个句子的位置，居然只得1分，也太亏了吧？

然而，现实就是这么残酷，RO确实是一个对整体得分影响较大的题目。那么既然我们知道了它的规则，就不要去反抗它，我们需要做的，就是据此规则来寻找出最适合它的得分技巧：

尽可能多地保证配对正确（因为分数来自正确的配对）。

简而言之，做好分类，合并同类项，这是RO做题的切入点。让我们来看个简单的例子：

在排这4个句子顺序的时候，很多同学会单纯地按照句内的时间来排序：

a-1817/1825

b-1850s

c-1800s

d-1880s

那么时间从早到晚，答案会得到cabd，这是错误的。

大家再仔细看一下这个题目，每个句子其实对应的是不同的事物，整理如下：

a-trousers

b-jackets

c-trousers

d-trousers

按照这样的分类，我们即可得出：acd都在讲trousers，归为一类；b在讲jackets，单独为一类。那么可以得到acd为同类项，而b单独归类。当我们分出这样的类别之后，再对acd进行组内排序，根据时间先后，得出顺序为cad。最后加上单独的类别b，所以最后答案为：cadb

从上面这个例子我们可以看到，PTE阅读RO的得分规律为：

讲同类事物的句子，应该被放在一起（合并同类项）。

那么如果是四个句子排序，它们分别讲的是A事物和B事物，那么首先归类成AABB，再对A组和B组进行组内排序：A1A2，B1B2。最后完成AB大组之间的排序。

那么如果是五个句子排序，很多时候可以分类为：XX+Y+ZZ。XX为同类项，放在一起；ZZ为同类项，放在一起；Y单独一类。归类完成后，我们对CP内部进行排序，即得出X1X2+Y+Z1Z2。最后进行整体排序。

那么使用这样的方法，即使咱们在排序的时候出现了组间顺序的错误，至少能够多地保证配对的得分，从而提高RO的分数。

综上所述，同学们在做RO的时候，请优先考虑句子的分类原则，做到合并同类项，找出正确的CP，得到分数！

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