什么是国际高中?

国际高中是中国学生入读国外院校的良好途径,是学生通往理想大学的桥梁。国际高中“以学生为中心”,注重学生个性发展和实践能力的培养。学校以英文授课为主,辅以中文授课,将中外教育资源相结合,创造出多学科、多元文化的国际化教育环境,帮助学生尽早熟悉和适应国外教育模式。

为什么要让孩子读国际高中?

与国外课程无缝对接,更快适应国外学习难度和课堂教学
全英文课堂环境,且外教资源丰富,炼就强大的英语能力
教学理念先进,鼓励学生个性化发展,注重培养学生自学能力实践能力和探究能力
班级容量小,高师生配比,让每个学生能得到老师更多的关注
课外活动内容丰富,帮助学生开拓眼界、丰富阅历,综合素质全面提升,为留学储备能力。
学校软硬件设施完善,校园环境优越,让孩子接受先进的国际化教育

国际高中学校那么多,怎么选?

  • 01
    看背景
    学校办学背景雄厚,且创办人在教育行业拥有丰富的从业经验 。
  • 02
    看环境
    学校保证国际化的师资,国际化的同辈群体,和“大环境”的国际化。
  • 03
    看设施
    学校硬件设施完善,且能够用于学生平时使用,保证学生亲身实践。
  • 04
    看课程
    教授的国际课程是国际认证的权威课程体系,且服务于学生以后出国留学方向。
  • 05
    看师资
    保证学校外教的任职资质,和足够的师生配比。
  • 06
    看活动
    能为学生安排丰富而有意义的课余活动,促进学生的全面发展!
  • 07
    看升学
    直接代表了学校实力,能把教学优势转换成优质教学成果的学校更值得亲睐。
  • 08
    亲感受
    要亲自探校考察,与在校生交流获得真实信息,让孩子感受下是否喜欢这个学校。

深圳/广州知名国际高中 有哪些?

国际院校看花眼 我要怎样选

深入了解 多方对比 理性抉择

  • 办学资质

    是否经教育部批准具有办学资质

  • 师资水平

    外教人数,老师的学历及毕业学校

  • 学校设施

    学校硬/软件配套设施,周围环境

  • 升学成绩

    往届毕业学生成绩,知名大学录取比例

  • 开设课程

    不同课程,各个国家认可度不一

  • 学习经费

    每所学校经费均有所差异

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IBDP APA-Level

IBDP 国际预科证书课程,简称IB,是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程。

适合人群:IB课程难度非常高,对英文水平要求很高,所以适合成绩优质且自觉性强,刻苦努力,不怕挑战,能妥善安排时间的学生。
学制:2年
课程数量:100多门课程可选,大部分学校开设科目在20-30门之间。
未来留学国家:包括英国、美国、加拿大、澳大利亚、新加坡、香港等几乎所有大学的全球2000多所大学。
认可IB课程院校示例:

AP 美国大学预修课程,是在高中阶段先修部分美国大学的基础课程,以获得美国大学学分

适合人群:适用于计划前往美国读本科,对未来专业有一定认识、理科较好的学生有优势;课程知识面较宽、知识点密集,对学生的概括能力和自学能力有一定要求。
学制:不限
课程数量:22个专业,34门课程,70%的AP学校开设了数学、经济、物理、化学课程;其次为宏观经济学、统计学。
未来留学国家: 美国、加拿大、英国几乎所有大学;新加坡国立、澳大利亚12所,香港2所
认可IB课程院校示例:

A-Level 英国高中课程是英国全民课程体系,也是英国学生的大学入学考试课程

适合人群:适用于计划前往英联邦读本科,未来专业方向以商科、理科为主的学生;对英语、数学基础较好的学生有优势。
学制:2年
课程数量:70多门课程,开设最多科目为数学、物理、化学、经济。
未来留学国家:英国、澳大利亚、新西兰、新加坡、香港所有大学;欧洲里斯本协议国家,美国70多所(含所有常青藤盟校);加拿大40多所。
认可IB课程院校示例:

关于国际学校,这些问题你必须明白

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1V3-5人小小班系列 助力入读理想院校

班型 总课时(小时) 开班时间

 

国际高中预备直通车

 

280

 

 

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国际高中基础直通车

 

208

 

 

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国际高中菁英直通车

 

166

 

 

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国际高中预备精讲全线班

 

210

 

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国际高中预备基础班

 

112

 

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国际高中基础精讲班

 

140

 

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国际高中菁英精讲班

 

98

 

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教学目标:
1.提高孩子英语听说读写的综合运用能力,为适应国际高中打下坚实基础;
2.提升孩子在国际高中入学考试中的应对能力,让孩子顺利进入优质国际高中;
3.提前让孩子体验国际课程和国际文化,选择合适的国际高中课程;
4.全方位提升学员在国际高中课程中的语言适应能力,平衡传统教学下英语学习中的“技能偏科”现象,提升学员的语言真实使用能力。
适合人群:
1.规划今后就读国际高中的初一、二学生;
2.即将入学或有志进入A- LEVEL、AP、IB、BC、PGA及其他国际高中课程的初二、三学生;
3.想提高英语综合能力并有出国意向的学生。
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