托福听力备考经验！

很多同学平时在练习听力的时候容易做两种选择：做一篇文章（conversation或者lecture），或者做一套完整的听力试题。这两种做法虽然不同，却都有一个共同问题，那就是—太极端了。会惊奇地发现：当年那个十分简单（一段音频也就三言两语），拿分拿到手软（四六级），甚至一度不算分（很多地区的中高考）的“听力考试”，跑到托福听力当中就变成“得听力者得天下”了？

为什么这么说？对于习惯于一篇一篇练习的绝大多数同学，无论在平时练习的时候感觉多么得心应手，往往在考试的时候会发现，要么试题数量巨大，要么考试节奏特快，要么甚至突然觉得考场环境太差……马上就要因为自己考不好怨天怨地怨空气了是嘛，但是独独没有反思一下，自己平时练习的方法是否科学合理呢？要知道，无论你平时多么习惯于完成一篇文章之后再慢条斯理（甚至伴随着，吃点零食，听听音乐，聊聊微信等各种各样可爱的小动作）完成下一篇文章的时候，真实考试的时候，没有人允许我们这么做呢！

其实仔细想想，就不难发现，如果我们过于习惯平时：做完文章—核对答案—改正错误—反思整理笔记—誊抄积累生词……等一系列流程的话，就会导致我们“习惯性养成紧张不起来”的陋习，真正上了考场的时候，就是会觉得考试的节奏我们跟不上，考试的题量显得特别大——但其实，真题与tpo的形式一般无二，只不过是考试时候时间要求比较紧，题目的“浓度”大了一些，仅此而已。

但不要小看这个“浓度”的变化，是不是就是它阻碍了你听力成绩在进一步的空间呢，自己寻思寻思……好了，刚才新航道小编对很多过于喜欢完成单篇文章，无法给予自己紧张感最后没能在考场上正常发挥的同学进行了一番“口诛笔伐”，接下来就轮到那些“动辄就拿一套完整题目的同学”了。

做完整的一套题目好不好呢？单问这个问题没有意义！讲道理，这是要和我们每一位同学学习、练习的目的结合起来讨论的，单纯问做完整题目好不好，我只能说，做了比不做强一些，但是把控不住过量会适得其反，为什么这么说呢？

原因有以下几条：

01很多同学认为完成一套真题是为了较好适应考场氛围，这个想法不错，但是就老王多年教学经验观察发现，喜欢大规模刷题的同学，往往在后期分析的过程当中很不细致，很多时候过于迷信测试的成绩，情绪为成绩所左右，反而实实在在的分析与反思的工作少之又少——这就是21世纪托福听力版的“学而不思则罔”了，刷了很多题，但是不见提高，十有八九问题源于此处。

02托福考试是一门听说读写需要齐头并进的科目，但是，很多同学以自己听力偏弱为理由大量刷题，而忽视其他科目—对于这部分同学，请允许老王问两句：

1.你其他科目真的就掌握的那么好了吗?

2.你盲目刷题听力就真的提高了吗？

可能这话说的稍稍有点犀利，但是还请陷入这方面困境的同学不要那么讳疾忌医……所以每一位特别热衷于整套整套刷题的同学，你如果确实有这样的习惯而又久久难以提高的，那你也要加入自我反省的大军了……

很抱歉让“单篇自赏”派和“整套刷题”派的同学，伤了脑筋又伤心，那么大家究竟应该怎么办呢？别那么急，首先还是要肯定一下大家，大家平时练习的方式多多少少有可取之处：“单篇自赏”派同学虽然和考试节奏相比起来有那么些脱节了，但是胜在不少时候可以较为仔细对文章进行分析，无论是，发音、长难句、结构、还是考点，如果切入点正确,还是可以让自己有所提升的。

 “整套刷题”派的同学呢，虽然失之于线条粗放，不够精细，但是大开大合的作风到也能让自己比较早的熟悉——或者至少是忍受托福考试的这种形式。

所以说两种方法各有好处，这个倒不是无原则安慰大家!但是！考试的形式，要求，是不会随着我们自身的主观感受而发生变化的，除非ETS的大爷们想玩新花样了，这是另外一说，否则，我们平时练习的时候应该尽量做到“精细度+适应性”兼顾，否则，很难有真正的进步。

何为“精细度”——这是指大家，应该说是每个同学自己存在问题的地方，小如发音习惯和方法，大如文章分析的思路，抽象如出题人意图的捕捉，具体如怎么解出某种特定的题型，这都是需要我们平时解决的

何为“适应性”——就是你上了考场要有一种和平时做题八九不离十的感觉，一旦觉得节奏过紧题量过大，这可是不祥之兆……

结论：什么样的练习可以兼顾二者呢？以section为单位的练习！

何为section，考过试或者做过真题的同学都应该知道，听力考试，正常情况下是两个conversation，三篇lecture（托福后少考一个lecture），分配一下一个section中包含了1篇conversation加上两篇lecture，要求在答题时间十分钟之内完成，所以，这是听力考试的战斗单位。

为什么？因为以section为单位的练习使用得当的话确实能兼顾两者，而且，相对节约时间。但是建议按照一下步骤进行：

次做的时候，请务必按照考试的要求，即使是基础不那么好的同学，不要害怕结果也没有那么好看，严格按照考试的时间，放音做题。

一个section完成以后不能草草了事，而是，每一篇文章都要细致分析，可以参考“单篇自赏”派同学的做法，该纠错纠错，该精研精研。

新航道小编说了这么多有没有一点想法了呢？去实践一下吧！如果还有更多的经验交流，那么可以到新航道深圳学校大家一起交流学习哦！