托福口语太难

口语本来就是中国考生的薄弱点，2019年托福口语平均分才拿到了19分。为了能拿高分，可谓是物尽其用了。但口语备考非常玄学，大部分同学get不到准确点，不管备考多久总是收效甚微。苦练了几个月开口还是跪，嗨呀好气啊！

想要提分不是简简单单背几个模板就能解决的。可以看出的是，在口语独立部分，一些现代、热门的话题出现频率很高。大家可以通过对真题的解读，找到这些题型的答题技巧。

1、抽象概念

多数情况下，考试题目给到考生的一些具体实例会在一定程度上限制大伙儿的思维。这时候同学们可以把一个具体的事件展开，延伸成一个比较抽象的概念，然后去分析利害关系，在这种情况下无论表达怎样的观点都是合理的。因为这些比较现代化的观点在现实生活中没有具体的定论，相对来说有更多发挥的余地。

例：

Do you agree or disagree with the following statement? Some people want to change their appearance, even by surgery.

你是否同意通过手术改变外表。

对于这道题，最直接的解读就是：你是否同意整形手术改变或改善外表。但是与其说是讨论“整容手术”，不如说是在讨论“好的外表”。因此从“整容”这件具体的事情去引申对“外表”这一抽象概念的判断。

针对这道题，小伙伴们可以说外表的改善可以带来很多好处，比如自信、有利于感情的发展等等。也可以去说只关注外表不好，比如浅薄、身体发肤受之父母等等。

2、教育话题

这么说，小伙伴们对于家长限制孩子在社交媒体的使用时间、或是让孩子多参加课外活动持有怎样的看法？不管问的是媒体还是课外活动，最后想要考察的其实都跟教育有关系。

例：

Do you agree or disagree with the following statement?Parents should have control over their children on using social media.

是否同意：家长应该限制孩子们使用社交媒体。

很多小伙伴们在拿到这道题的时候，首先会考虑到社交媒体的优劣，然后再去展开叙述，但这道题的本质是教育类的题目。

遇到这类题，不管谈的是什么，归根结底是要从“孩子”、“家长”、“老师”、“学校”中的某一点去展开，之前给到的行为完全是在迷惑大家。

上述题目，我们可以反对家长的观点，理由就是社交媒体的好处。但是要注意，我们需要把“社交媒体”与“孩子”联系起来，针对性地去讲社交媒体对于孩子有哪些正面积极的影响。再去叙述家长对于这种情况应该支持云云...

3、设定场景

例：

Which job do you prefer: a job with high salary but requires you to work long hours, even on weekends, or a job with low salary but does not require you to work overtime?

你更喜欢哪一份工作：一份薪水高但要求你长时间工作，甚至周末也要工作，还是一份薪水低但不要求你加班的工作？

对于这种题其实两边都不好去选择，选谁都有理但是选谁又都吃亏。在这种情况下，大家可以设定一个具体的场景，根据场景去对自己的选择做出一个合理的解释。例如，一个人的时间比较紧凑，且对于消费的欲望并不强烈，他就可以选择第二份工作。

除了上述的对真题的解读，从出题人的评分点出发对同学们来讲也是一个不错的考试技巧，毕竟知己知彼才能百战百胜。口语不知道如何切点，小伙伴们可以从出题人的套路去思考，搞清楚这些再去练习就会事半功倍。

从评分点出发

托福口语的出题人给出五个托福口语存在的评分点，不同于官方考试指南中列出的三个点，这五个点分别是：Accuracy，Fluency，Discourse competence，Pragmatic competence和Task completion。

1、Accuracy 准确性

准确性具体包括语音、语法、词汇三个标准。但值得一提的是，发音这个点很多同学都很在意。但是在ETS的评分标准中，虽然发音是一个重要的组成部分，但并没有要求考生必须持有一口标准的美式发音。发音只要做到准确，尤其是重音的读法，保证发音可以让考官听懂就可以了。

2、Fluency 流畅度

这个评分项也包括了三个标准：Automaticity、Lack of hesitations and re-starts、Restructuring sentences。

这里需要重点学一下Automaticity，它的意思就是，大家要让考官感觉到你交流的强烈意愿，是发自心底想要和别人进行沟通。所以在准备托福口语考试的时候，不建议大家生搬提前背过的文稿，这样在考试时如果不小心忘了材料中的一些点，会因为紧张在考场上造成停顿和犹豫过多，从而让考官产生一种交流意愿不是很强的感觉。

3、Discourse competence 转述方式

这一项主要是用在综合口语中。比如在回答问题的时候需要用到来自于阅读和听力的一些信息，这些信息在表述的时候就需要比较强大的转述能力。

在对听力和阅读的内容进行转述的时候，能用上一些来自于原文的单词，还有就是听力和阅读的内容是需要有连接的，不能将两者隔离开来。

4、Pragmatic competence 语言能力

ETS不仅仅在出题的时候会考虑到考生的感受，同时也希望能将尊重他人的理念传递给考生，让大家能有这样的跨文化交流的意识。比如说在描述的体态的时候尽量避免使用“fat”这样不是特别尊重别人的表达。

5、Task completion 完成度

针对这个评分点托福口语的出题人是这么解释的：understanding and achieving the goals of tasks。大家都知道，独立任务题的准备时间只有15秒，在这么短的准备时间里如何能做到理解并且达到任务目标呢？那就是在15秒的时间内迅速将自己熟悉的内容和考试的内容建立连接。