很多同学在备考听力的时候内心还是有很多问号：

我觉得我听完一句就很容易忘记下一句？

我觉得在记笔记的时候我就听不到它说什么？

我不知道要记什么？

为什么我练了这么久，分数还是提不高？……

为了帮助这部分“迷途小羔羊”找到答案，接下来新航道小编分享的这篇文章会带大家理清楚听力备考的逻辑，放音频的时候你的大脑需要做什么，对于听力笔记，为什么有的人能做到，有的人做起来就很难。

托福听力考试的时候你的大脑在同时进行多项任务，而大脑能同时处理多任务的可能性，是熟练的结果，就好像你可以一边走路，一边说话，你不会觉得正在走路的时候，说话会不流利，或者你正在说话的时候，会导致走路走不好。

这是因为你已经太熟悉这些动作，以至于它们可以被自动化，而且可以同时执行。而我们在考托福听力的时候需要做的多任务无疑是要一边听，一边笔记。

为什么有些同学觉得，我不能一边听托福听力，一边记笔记？而平时在中文的课堂里，这两件事情为什么就可以无障碍同时进行呢？

同样，答案是因为我们都太熟悉听中文母语，和记中文课堂笔记这两个动作。因此，你对做笔记的绝大部分顾虑和疑问，其实都可以归因于熟练度不够。

那我们可以怎样提高托福听力笔记的熟练度？怎么做到平衡听力和笔记，让它们从相爱相杀变成相辅相成？

要搞清楚这个关键问题，我们首先需要来拆分一下听力考试的时候大脑需要做的任务。

任务1  听

作为一个听力考试，大家要做的个任务无疑就是靠听来获取信息。

我们可以把这个环节分解为对单词、句式、和发音三个小模块的快速且准确辨认，以至于达到能在音频只放一次的前提下就可以熟练辨认音频原文完整的核心信息的理想状态。

在大部分情况下，核心的信息是句子主干：

原文：Its suitable habitat, that is the actual rainforest, is much larger than the few hectares where the Night Cap Oak grows.

完整核心信息：The suitable habitat, that is the actual rainforest, is much larger than the few hectares where the Night Cap Oak grows.

以下是核心信息不完整例子：

A同学次的信息获取版本：

The suitable habitat（合适的栖息地）, that is the actual rainforest, is much larger than the few hectares where the Night Cap Oak grows.

B同学次的信息版本：

The suitable habitat, that is the actual rainforest（热带雨林）,is much larger than the few hectares where the Night Cap Oak grows.

对比以上几个信息获取的版本大家可以看到，不同程度的学生听到的英语听力内容是不一样的。更重要的是A同学和B同学在获取完整核心信息的任务里熟练度较低，对原文的主要内容有遗漏或偏差。

如果原文的大部分信息都出现这种遗漏或听错一定的重要内容，就会导致大家对于原文信息的渐行渐远，这也就解释了为什么很多同学会出现抓不到细节、记不住信息等问题。

我们可以把这个任务的熟悉度简单直接地概括成你的英语基础扎实度。也就是说，你对于单词、句式、发音听辨的反应度越高，你在任务一表现就越熟练。而提高这个熟练度的解决方法，就是扎扎实实地背单词、分析句式和熟练发音。

如果大家对自己这方面的能力判断不确定，比较直观的方式，就是做一篇文本的听抄。综上所述，托福听力过程中大家是需要把听、理解和笔记三个动作同时进行的，如果在其中任意的步骤熟练度不够，都会直接影响你的听力考试表现。

另外，在备考过程中的练习顺序是不可逆转的，也就是说，如果在没有听懂或没有理解逻辑关系的状态下强行练习笔记，这样的提分效果是非常有限的。希望大家根据个人情况，合理规划，多做正确的练习，少走弯路，早日出分！

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