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托福考试:托福听力考试意图如何确定?

作者: 2020-06-11 14:05 来源:深圳编辑
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托福考试中,听力部分其实题目并不是许多 ;可是针对考试题考試用意究竟是什么,学生一定要抓住而且理应做全方位的掌握,这对于拿到不错的分数很有帮助。下面,深圳新航道网编带著大伙儿一起剖析一下,希望能对大家有所帮助。

1、目地题

答题重要:听好客套以后的句话,立即说明目地;

小结常导致目地的句式:I was wondering if you could…/ I would like to do…./ Do you

happen to have sth?…

2、主题题

复习要点:直接说,主题句,选项数据信号词,影响选项剖析。

关键难题:假如开始沒有主题句,则必须小结全文內容,留意:全文反复的语汇、定义;末尾段的总结內容。

引出来方法:主题句立即引出来(最普遍);问答式明确提出(较普遍);全文疏忽计算(较少,要抓反复定义)

听好开头,抓典型性主题句:Today, we are going to talk about…/ I’d like to begin my

lecture by introducing./ Let’s focus on…/ Let’s now take a look at..

Topic选项典型性构造:the 数据信号词 of sth.

复习方式 :

小结英语听力文中句式;剖析较为选项:找恰当选项里的违禁词;剖析不正确选项归属于哪一类(too general/toospecific/inaccurate/irrelevant)

timg (7).jpg

3、重听回应种类题:

复习要点:提出问题讲话缘故,讲话人态度;对语气词的分作用小结,满意率/难度系数分辨,升降调的掌握。

关键难题:将会会涉及到小量习语,留意掌握态度/选择性的语句分类小结。

(a) 讲话目地:留意小结教师/学员常见套语

(b) 讲话人的态度:小结表述毫无疑问/否认/不确定性等的语气词/语句;小结选项中常会出現的表心态的措辞

专家教授常见套语的7大作用:

解释说明Simply put, Let’s put in this way..

小结梳理 Now to sum/wrap up my speech

劝戒命令 You should have done sth better

启迪思索 come on, you are supposed to know this

注重要点 Please bear in mind that

提示留意 Are you with me?

改正说错 Wait a minute, I made a slip of tongue/ Sorry did I say…

选项中表心态/态度的措辞:doubtful/skeptical/incredulous; disturbed/annoyed;

indifferent; enthusiastic/fascinated/interested; uncertain;

angry/upset/disappointed ?

4、表格题

难度系数排序由难到易:是非型>排序型>匹配型;頻率排序由多到少:匹配型>是非型>排序型

关键难题:是非型表格题中沒有记全关键信息,留意多剖析做了的题选中No的选项。

(1). 匹配型表格题:关键信息不懂装懂,侧重于调查好几个時间、地址、角色、恶性事件的相匹配/文章段落中关键论点论据下的各支系及各支系界定/主要特点

(2). 是非型表格题:侧重于调查什么信息提及/没提及(留意纪录原文中例举的关键见解/举例说明)

是非型表格题选No的选项要主要剖析其特点

*应用反过来信息(最普遍)

*以偏概全(较普遍)

*应用段中关键点,但该关键点并不可以相匹配提及的恶性事件(较普遍)

*应用未提及的信息(相对性少)

排序型表格题:侧重于调查对全过程/流程地掌握(留意提醒词:first, then last, finally)

5、关键点题/双向单选题

复习要点:最重要的特点,好几个缘故/結果,举例说明引导词(如:such as, including, like, namely, to name afew)

关键难题:2个缘故,文章段落前后左右各一个,相映成趣,留意: the first, the other持续例举好几个关键点时,把握住被装饰的词

6、态度题

复习要点:语调掌握,Yes/No分辨,必须引伸

关键难题:一样将会出現小量习语/语气词,凭感觉分辨(单独修饰词来表明某类个人行为的点评,留意对单独词的小结,可出重听回应题。)

7、结果题

复习要点:见解引导词,尾段引伸,留意时间轴

关键难题:假如尾段沒有再度小结前边的內容,追忆反复比较多的词

8、图片题(非常少)

留意文章段落正中间的说明性文本,如:尺寸,方位,方向

托福听力是一种对学生英语听力的考核机制,要想提升成绩,能够从处理语汇、找到中心思想句等方式提高听力能力(相关阅读:托福听力如何提升?)。希望学生们都能冲破黑暗,直通光辉。


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