2019年5月，ETS托福考试官方发布2018年全球托福考生成绩数据报告。报告给出了全球托福考生托福平均分，并根据学生申请的阶段、使用语言、国家地区等进行了分类。

2018年全球托福考生平均分为83.1分，比2017年（82.2分）增加近1分。托福平均分的国家是爱尔兰101分，其次是澳大利亚100分。全球女性托福考试平均分高于男性。中国考生平均分逐年上涨！

报告显示，2018年中国考生托福平均分为80分，相比2017年和2016年的79分上升1分。

细化到每一单项，这10年中，中国国内考生的写作平均分基本没变，维持在20分的水准；阅读作为咱们的强势项目，从20分涨到了21分；口语和听力这两部分还是没能突破20分这道坎，听力从在最初的17涨到19分，变化，口语从2011年就维持在19分。

根据以往同学的考试成绩分析，当学生成绩50-70分之间徘徊时，相对比较容易突破的一点就是阅读能力的提升。阅读能力的提升有两个指标衡量：是读懂；第二是速度；新的托福考试要求考生在18分钟内阅读一篇800字左右的文章，然后答10道题，阅读部分有3-4篇文章（如果有加试就是4篇）。所以，不仅是能读懂，而且是要快速的读懂，实际考试中有很多同学表示在规定时间做不完阅读。尽管有许多培训机构，培训学生先读题再根据关键词在文章中找答案的方法以节省时间。但是，李sir认为，这种技巧是建立在真实阅读水平提高后的才能运用好的。

托福阅读难点之一是文章的专业性。托福阅读文章都是选自自然科学 人文科学等方面的专业文章，比如: 地质类、考古类、历史类、天文类、生物类等文章，其中有很多专业的词汇。所以在掌握了托福基本的托福单词后，还要有针对性的背一些专业单词，这个市面上有专门的分类单词书已经总结好了，同学们也可以自己在阅读训练中建立个人的分类单词本。对于这些单词，只要见到能够知道意思就可以了，不要会拼写甚至准确发音。

托福阅读还有一个难点就是有大量的“长难句”，这种句型的特点就是长，一句话可能有3、4行，其中有各种从句、各种定语、状语、还有可能语序倒装等。同学们碰到这种句子时，如果没有做过相应的训练，往往会感觉头大。比如下边这句话:

这个句子是个典型的长难句，有插入语、后置定语短语、从句、并列句等，如果我们分析他的主干，其实很简单：

the correlation（主语）+  establish（谓语）  + 从句

 详细分析如下:

只有多做长难句的分析练习，才能在考试当中快速把握句子的主干，理解核心要义。这是要大量的精读的基础上逐渐培养起来的能力。

阅读能力强了，就会促进听力的增长，因为同样是理解文章的内容，只不过是输入的方式由眼变成耳朵了。关于听力的训练，李sir今后后单独做介绍。