很多同学在备考SAT阅读时，仍有或多或少的一些误区有人认为解题技巧才是王道，还有的同学认为刷题越多越好，只要能把真题和OG刷上几遍，成绩自然就会有所提高那么事实真的是这样吗？

误区一

SAT阅读技巧是圣经？

考试都会有技巧，但是不同的考试对技巧的依赖程度不同。经历了国内初高中的洗礼之后，同学们习惯性的觉得备考任何考试都会有一套完整的解题方法论，然后按着这套理论便可见招拆招。但是SAT是能力测试，测试的不是考生的考试技巧熟练与否，而是“How well you prepare for colleges”，SAT考验的是每一个中国考生的读写能力。

SAT是一场素质化教育的产物

当你把时间都花在学习那些解题技巧的时候，你的读写能力真的有所提高么？你真的能更好的适应未来紧张的大学生活了么？显然知道怎样一眼分辨出眼前这道题是修辞作用题，还是观点互联题，对你的大学生活不能起到任何帮助。因为大学想要借助这场考试找出的是有合适阅读写作水平的考生，而不是有合适解题技巧的考生。

 技巧运用范围有限

从这些技巧本身来谈一谈：概括地说就是先把题型分类，然后给每种题型一种解题技巧。举个例子：题目里有关键词“tone/attitude”划分而来的语气态度题，此类题重点在于多找“形容词”和其他能代表人物或作者态度的词汇。

往往这些技巧会配以一篇非常有针对性的文章进行讲解，但是当放在另外一篇文章，你就发现光找形容词就没有效果，这时你可能还需要找相应的副词。当你发现把文章中的形容词和副词都要找一遍的时候，做题效率又很低。你就会安慰自己说：是不是熟练度不够，要多练习做题，效率就高了。

但是真相是：在CR中能表示人物或作者语气态度的，根本不是个别的几类词汇，而是全篇文章的任何一处都有可能的，甚至可能是与出题句离得很远的一个时间状语从句。所以单单练习做题技巧不会对正确率有太大帮助(却浪费了精力)。你所要提高的是看懂然后记住整篇文章的能力。切勿本末倒置。

 备考建议

技巧能起到锦上添花的作用，但记住，前提是“锦”，我们在备考中以研读真题文章来提升阅读能力为主，而非学习花里胡哨的技巧，切忌本末倒置。

误区二

拼命刷题，反复模考

前面已经说过，SAT都是考察英语能力的考试。要提升分数，必须先提升能力。那么要提升CR分数，就要提高自己的Critical Reading能力。刷题是不能保证的。原因：在刷题的过程中，你会发现阅读文章的时间是少部分，大部分时间都花在了解题上。

比如：一篇约80行的长文章花费约15分钟。其中，阅读文章的时间大概是4分钟，剩下的时间全部都是解题的时间(一分钟每题是要保证的，因为题目中的每个单词都很关键)。也就是说刷题的时候三分之二的时间其实都花在了解题上，真正可能锻炼到阅读能力的时间只有三分之一而已。而解题是不能帮助你提高阅读能力的。

在解题的过程中，步是要回忆文章中讲了什么，第二步再仔细研究题目中的评述正确与否。但是大部分迫切需要提高CR的同学，步就遇到了巨大的困难，因为读完文章以后，文章的内容在脑中已经千疮百孔了。

然后，第二步，同学就不得不拿着这些关于文章的残缺的，不正确的记忆，来看题目，然后就开始纠结了。到底应该选什么呢？纠结了一百年，最后选了个感觉有点对的选项，一对答案，错了。

 备考建议

训练完成的文章记忆

很多基础还不扎实的同学练习做题时，大量的时间就这样花在了没有意义的“纠结”上，拿着上海地图在北京找地铁站。对大部分本身英语不是特别优质的学生来说，提高CR要做的步就是训练自己看完文章有正确的完整的记忆。步做得好了，第二步要做对就水到渠成了，毕竟CR对逻辑思维能力的考察，在大部分中国学生面前是小菜一碟。

模考要适度

模考和刷题有些类似，但是很多人是希望把模考当做“适应考试节奏”的训练。我觉得这个出发点很好，但是也不用天天模考。模考几次后，如果能力已经不错了，分数应该是很稳定的。SAT是个精心设置的标准化考试，考试难度不会出现巨大波动。

误区三

为了解背景知识，大量泛读小说

这点可能有争议。因为大家见过很多取得超高分的同学，谈到了自己有着大量泛读的习惯。但对于部分人而言，泛读对于同学们读得慢、读不准的毛病起到的帮助并不大。为何如此？接下来解释。

 不便于把握文章主旨

泛读小说时的不求甚解，注定了不能提高读者阅读学术文章的能力，因为阅读学术文章需要读者逐字逐句，做到理解。读者有一句话不理解，文章的逻辑在读者脑中就断了。失去一篇文章的逻辑，等于失去了这篇文章的主旨。读完文章不明白主旨是个很大的问题，会导致你在主旨题以及其他题目上的判断受影响。

 无益于定位细节题

对于某句话的不理解也会直接表现在细节题上。如果你不知道文章对一个事物A的描述是什么，题目考察“下列对事物A的描述哪项正确时”你一定不知所云。所以SAT高分对于阅读水平的要求是：你对所考核的文章必须每一句话都完全读懂。

而泛读小说时你是不会逐字逐句地理解小说是在说什么，因为这不是一场考试，你不会被考察是否理解了文章的内容。

 备考建议

重点研读长难句

在备考前期，我们不可因为泛读就降低对具体句子的理解，因为同学们最缺乏的就是对于长难句的理解能力。如果你跳过你还不能理解的句子，只读了已经能理解的句子，那么下次在考试中遇见同样的难句时，你依然读不懂。

泛读选材有针对性

小说阅读一定要挑程度上适合自己的。单词和句型是否能读懂是一个重要的衡量标准，个人建议，一般情况下在读完前一两个章节后，能不怎么卡壳的，比较顺畅的读下来的，那就是你能够驾驭的小说，如果读文章时有太多生词和不懂得句型，建议换一本。

目的在于增加背景知识

新SAT阅读中提出了增加对美国文史的考察，因此在选材时有针对的选取材料，此时需要注意你泛读的目的不在于提高你做题的能力，而是丰富你做题的背景知识，减小文化代沟，便于理解，是潜移默化的作用。