疫情之下, 我对于孩子留学的思考

看点新冠疫情给留学生带来了诸多挑战，许多准备留学的家庭也开始重新审视未来的规划。疫情之下，该不该继续出国留学？对于这个问题，一位在世界500强供职，家有12岁女儿的学霸妈妈给出了她的回答：继续让孩子出国留学！对于这一选择，这位妈妈有着自己独特的考量。

这几个月，我参加了三场国际高中的招生会。两场线上，一场线下：一所是英国公学的中国分校；一所是英国公学与中国的合作办学学校；一所是省重点中学的国际部。从校园环境、师资力量到办学背景、教育理念；从课程设置、活动开展到升学指导，标化考试指导；从往届学生成绩、录取高校、在高校中的各项表现到目前招生的各项要求、招生考试详情；

当然，还有收费情况、奖学金设置。我使出多年前应对高考的认真劲儿，对这些知识进行全方位的信息吸收、了解学习、甄选比较。每一次的招生会，我都会提前几天准备一个专门的小本本，想到什么问题随时记下来，以备会后咨询招生老师。如果你以为我家娃今年升高中？嗯……那是三年后的事情。我的孩子今年12岁小升初。什么？操心得太早？不不，一点儿不早。凡事预则立，不预则废。还有很多人问我的：今年疫情在全球闹成这样，还让孩子留学吗？

当然！为什么我继续选择让孩子出国？

1. 全球化趋势不会改变

2020新冠疫情对留学的影响毋庸置疑，但疫情终会过去，全球化趋势大局上并不会改变。QS相关报告显示，真正因为疫情放弃留学的中国学生，仅占4%。尤其是对孩子的学业规划清晰且明确，也为留学付出了多年努力的家庭，更不会轻易改变，一切会沿着这条路继续走。

2. 高考有它的弊端

诚然，我是高考的受益者。我在这场没有硝烟的战役中胜出，得以拥有选择城市、选择工作的权利，能够来到这座人居环境优越的特区，拥有在别人眼中光鲜的职业，过着有车有房衣食无忧的生活。我感谢高考，感谢当年努力学习的自己。但一定程度上，我受限于高考，且影响深远。就说选专业的问题。几乎所有的高考生，都是考完后根据预估分数填写志愿，一般会填报能够得着的的学校，再填报能够得着的的专业：学校好不好，看的是学校是不是清北交复、985、211的分类；专业好不好，看的是热不热门，香不香，毕业后好不好找工作，薪资高不高。

至于是不是喜欢这个专业，适不适合这个专业，工作后的职业幸福感、满足感，都不重要，没有人关心。别人不关心，父母不关心，甚至自己也不关心。因为长期“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，18岁成年了，我依然不知道自己喜欢什么，不知道以后能做什么，选专业这事儿还是交给爸妈吧。至于因为追求热爱而坚决与父母做斗争的戏码，或许有，但我没见过。记得当年我爸说，金融行业稳定、收入高，就学金融吧。于是我就去学了金融。时至今日，做银行17年，我既没有一见钟情，也没有日久生情，不爱就是不爱，没办法。没有热爱，就难有成绩。工作于我，是谋生的工具，仅此而已。

3. 我不希望孩子重走我的老路

无论男女，都怕入错行。

我希望她能够多接触，多体验，早早发现自己的天赋与兴趣所在，并能勇敢、坚定地追寻，有热情，有动力，能体会到工作带来的幸福感。

这一方面需要孩子有想法，有独立意识，生长在互联网时代的00后孩子在这点上天然地比父辈强。而另一方面需要我们的基础教育系统更加广博，有对应的课程设置，能够呵护孩子兴趣的萌芽。

小升初的暑假，大多数妈妈们争先恐后地给孩子报了所谓的衔接班，其实就是把七年级上学期的所有课程全部学一遍。

中国家长信奉先人一步，培训机构加剧贩卖了焦虑。女儿除了一直在学的英文和古筝，啥班没报。每天晚饭后，没有作业的她与我边散步边聊天，这是一天中最放松惬意的时光。

散步后回家，冲完凉拥坐空调房一起看会儿IPAD，有时是BBC纪录片，有时是孩子们喜欢的综艺。

有一天女儿告诉我，乐华娱乐和哇唧唧哇现在综合实力不是最强，但是后劲很足。《浪姐》里的评委杜华就是乐华的老板，一看就厉害，哇唧唧哇的老板龙丹妮也很强。

我有些诧异：“原以为你对明星有兴趣，没想到你对背后的经纪公司有兴趣。” 女儿说：“主要对经纪公司怎么赚钱感兴趣。”

我告诉女儿，国际高中有经济学课程，不仅有理论，还有调研、商赛、实践等各种活动，可以充分保护、发掘、培养学生的兴趣，还可以先修大学课程，让学生体验未来的大学经济类专业，看自己是不是真正适合。

或许就因为这广泛的体验，女儿就此找到了真爱，明确自己喜欢什么，要学什么；也或许发现自己并不适合，没关系，可以再寻找，再尝试。

女儿听得眼神发亮，充满期待。

4. 就课程设置看，海外大学更好

说到课程设置。都说国内大学学习的内容和实际脱轨严重，就我个人来说，的确如此。我大学学的东西，工作后几乎都没用上。

诚然，这世界变化快，终身学习已是必须。但单就大学学习内容来看，几乎没有实操，没有实践机会，多为干巴巴空泛的理论，价值不大。四年大好的青春，应该花在有价值的学习上。

另一方面，海外大学的专业设置更丰富，有很多跨学科的专业，更能锻造适应未来的复合型人才。

比如牛津的专业PPE（哲学+政治+经济），旨在培养有深刻思想，懂政治，也懂经济的人才，国内只有清华等少数高校设置了该专业。

 历史+经济，也是女儿非常向往的专业。她是历史迷，尤其迷春秋战国和三国两晋南北朝，近来对经济也很感兴趣。

而国内的文理分科泾渭分明，历史只招文科生，经济是文理兼收，但二者结合的专业没有听说过。

历史在国内也一直是一门不太被重视，或者被认为是背一背就可以的学科。甚至女儿因为爱历史，还遭遇过不理解和不屑一顾。

但这门学科，在国外却被王室和政界精英奉为的专业之一。它也是我心头爱的学科，我认为非常深刻厚重有内涵。

 为什么本科才让孩子出国？

“小学初中上公立学校——高中上国际学校——大学去海外留学”，女儿基本上已经确定了这样的求学路径。

我们没有选择更早让孩子出国，原因嘛，最根本还是经济因素，这对中产家庭很重要。

当然，还有其它的考量。

1. 孩子中文一定要好

中文是我们的母语根基，文化的根。

记得女儿小学二年级的一天，在小区，她追着一只白色的蝴蝶，蝴蝶飞入了一片白色的花丛中。女儿气喘吁吁张口就道：“儿童急走追黄蝶，误入菜花无处寻。”

虽然眼前的并非黄蝶，但我知道女儿懂得这首诗。这样美好的诗词、意境是她一辈子的文化滋养。

 2. 父母在孩子身边的家教很重要

有些品质，比如自信，独立，思辨，质疑权威，也可以在国内教育中习得，当然，更多的还是依赖于家庭教育。

我们都知道国际教育中，思辨是很重要的思维品质，但在国内教育下的孩子身上，这是稀缺品质。

但这也不能完全让教育背锅。

当孩子不听从父母被视为忤逆、不听话的时候，你不能一边斥责孩子顶嘴，不听话，一边怪孩子不独立、不自信。

孩子的话不被听见、不被认同，你让他怎么自信？什么都听大人的，你让他怎么有独立思想？

所以，我允许女儿和我顶嘴，虽然有时也会极力压制怒火。我依然会鼓励她说出自己的想法，在大的原则下，她有选择的自由。她的观点，即使我不认同，也不会嘲笑或立即反驳，而是让她陈述理由。

 新三国演义剧照

在学习《三国演义》的时候，老师让孩子写自己喜欢的三国人物，大多数学生写的是诸葛亮、刘备、关羽，女儿写的是周瑜和曹操。

她用《三国志》作比对，以史实证明：

周瑜实在是一个大度、有智慧的人，人又帅，三国男神；

而曹操有才、教子有方、后宫管理得也不错。

我对她大加赞赏，我看到思辨的种子在发芽。

 你走过的路就是你的世界

千百年来，人类活动的半径越来越大。从一个家族来看，往往是一代人比一代人走的更远。一代人是一代人的肩膀，一代人是一代人的起跑线。每一代父母尽己所能，竭尽全力给孩子更好的教育资源。让他们去远方，看世界，观风景，习本领，延展生命的宽度、深度、体验度。或许这是我们能给孩子的礼物。