一、转学到国际学校的最佳时机?

　　从目前的情况来看，转学最常见的时间节点是小学毕业后转学双语/国际初中，初中毕业后转学国际高中。根据分析和观察，初中三年级后转学到国际学校的比例最高，也是转学的最佳时间之一。

　　从经济角度来看，初中毕业后进入国际高中的成本比从小进入国际学校的成本低3或4年。如果家庭条件一般，并且希望孩子将来出国留学，那么在高中入学考试后进入国际学校相对更经济。

　　就儿童的适应能力而言，与小学儿童相比，中学儿童的心理承受能力相对较高，对转学的适应能力也较好。

　　然而，如果你决定让你的孩子在初中开始时转向，你必须密切关注你孩子从三年级下学期到四年级第一学期的学习情况。这是一个非常关键的时间节点，因为英语和数学在学科上的难度突然增加。此时，优秀学生和普通学生之间将存在差距。

　　二、制度内转制度外如何准备?

　　国际学校或双语学校通常专注于数学和英语。父母和孩子也可以在准备这两门学科的过程中找出他们的孩子是否适应这种学习方法。英语考试主要考察儿童的听、说、读、写综合能力;数学考试侧重于儿童的逻辑思维能力，以及他们是否具备举一反三的能力。

　　基本上，双语/国际学校的门槛主要集中在英语上，系统中的初中生可能会专注于数学，但双语国际学校的第一个入学门槛是英语笔试和面试。

　　如果你不提前半年到一年，就会产生一个结果：当你想参加考试时，你会很匆忙。如果儿童的英语水平与国际学校的要求有很大差距，尤其是那些原本在系统中学习的儿童，他们在考试中会相对被动。

　　因此，在制定计划时，一定要提前做好准备，根据目标学校的要求，提高英语及相关能力。

　　三、制度内转制度外如何准备?

　　在系统内部到系统外部的转移并不意味着一切都会好起来。儿童将面临学科之间的转换、教学方法和语言之间的转换。

　　此时，家长应参与孩子的学习和成长，帮助孩子培养良好的规划能力，教孩子如何管理时间;积极引导孩子，不要太注意分数、排名和继续教育。

　　你可以适当地询问孩子们最近在学校的所见所闻，以及他们如何与老师和学生相处;激发孩子们对未来规划、梦想和职业的思考，并以此为目标，鼓励孩子们设定短期内可以实现的小目标，使他们更有学习动机。