不少家长缺乏对各类国际高中进行深入了解，往往凭直觉经验或道听途说来的消息做出判断对国际高中存在误区，以至于让孩子错过了最合适的升学时机。那么今天新航道深圳学校小编就带大家了解一下国际学校择校的常见误区，帮助家长们避坑！

　　今天我们就一起看看择校都有哪些常见误区，家长们又应该如何避坑？

　　误区一：国际学校是贵族学校

　　国际学校=贵族学校？或者说学费偏高就是贵族学校？

　　坦白来说，真正意义上的贵族学校也就是欧洲仅有的几所百年历史的男校、女校，现在沿用到中国学校的只是西方的教育理念与中国国情相结合，并不是所谓的贵族学校。

　　那么，什么是国际学校呢？

　　国际学校是指跟随外国侨民母国的教育制度，为外国侨民提供其母语教育的学校，主要是中等或以下程度的教育，近年来又发展成同时可以为本国学生提供国外教育模式的学校。大致可以分为以下三类：

　　外籍子女国际学学校

　　外籍人员子女学校只能招收在中国境内持有居留证件的外籍学生，不得招收中国内地的公民入学。

　　民办国际学校

　　由中国公民或机构成立的学校。部分或者全部采用国外课程体系、教材和考试测评，以中国学生为主要招生对象的民办学校。

　　公立国际部

　　中国公立学校承担教学管理，与国外学校合作举办的，按照国外课程体系、教材和考试测评，为国内公立学校与国外学校合作举办的国际教育项目。

　　误区二：国际学校=快乐教育

　　国际学校的生活十分丰富，有冬夏令营、海外游学、丰富的社团活动、各类节日party等等数不胜数……相比起体制内学校的埋头苦读，很多家长认为，国际学校就是快乐教育。

　　如果体制内学校=应试教育，那国际学校=快乐教育吗？

　　显然不是！

　　如果说为了逃离现在的高频率考试、题海战术可以理解，但是如果把功课少、不做题当成快乐教育的全部就错了。

　　以IB课程为例，学习IB的学生最后两年要准备论文，完成课外活动的项目，应对高难度的考试，一样忙到飞起，压力山大。45分满分的IB课程，每年全球只有100多人是满分，而且要考到38+才能申请到剑桥牛津等。可见，相比起应试教育下的普高，国际学校的学生学习压力也并不小。

　　误区三：国际学校比体制内学校好

　　国际学校和体制内学校的教学理念不同，但是两者不是二元对立、非此即彼的。更不能说两者孰优孰劣，主要根据孩子的个人情况进行判定。

　　有很多家长就选择让孩子1-3年级在体制内学校读书，养成良好的学习习惯，然后再转去国际学校，提高英语能力。而且因为国际学校相对轻松自由的学习氛围，更适合自律意识强的孩子。

　　误区四：读国际学校=迈入世界顶 级门槛

　　大多数让孩子进入国际学校就读的家庭，都是希望孩子将来走上出国留学的道路，而在国际学校就读可以提前适应国外的教学氛围和语言环境。然而入读国际学校虽然是通往海外高校的一条道路，但绝不是捷径。想要进入梦想中的世界顶 尖，还需要在初高中阶段培养孩子自身的综合能力。

　　上国际学校能够让学生在国内完成一个过渡——适应国外的教学模式；熟悉国外的教学方法；利用国际学校的语言环境和外教资源，强化语言学习；清晰海外高校申请重心，并付出努力……

　　相对来说，国际学校学生申请海外学校更有优势。但每一所国际学校都不能保证，孩子一定能上。教育不是一件用钱就能购买的商品，教育是一个投入万千心血、时间、精力和情感的艺术品。

　　误区五：只要孩子英语好肯定能考上国际学校

　　虽然英语对于报考国际学校来说至关重要，但并不是英语好就高枕无忧了，国际学校入学测试除了英语还有其他学科考试。

　　另外面试的时候，学校会注重考察孩子的综合能力，如性格、特长以及思维模式等，所以家长们还是不要掉以轻心，英语好只是锦上添花，而不是胜券在握。

　　误区六：国际学校只要有钱就能上

　　每一所国际学校都有其录取标准。大多数国际学校要求学生通过入学考试（一般包括：英语和数学笔试，英语面试，家长面谈）才能够获得录取。

　　值得一提的是，在家长面谈的过程中，面试官一般会向家长了解学生的家庭情况、家庭教育理念等信息。如果学生品行有问题，家长的教育理念与学校教育理念相矛盾，学校也可能不予录取。

　　误区七：考不上重点学校才上国际学校

　　如今的中考竞争很激烈，学生挤破头要上重点高中。然而，重点高中录取名额有限。被一次考试淘汰下的学生成千上万。但是其中不乏上不了重点高中，又不愿“将就”普通高中的学生。国际学校成为这些学生的一项选择。

　　国际学校可以作为一种选择。但并不是学生求学时的“备胎”。近些年来，好的国际学校的录取参考已经是市重点、区重点的水平了。而办学成果优异的国际学校更是一位难求。对国际学校择校有疑惑的家长可在下方留言咨询新航道老师，帮您解答各类国际学校择校，入学备考的疑问。