高考后出国读本科逐渐成为很多学生的新选择，尤其是去美国大学读本科的时候。那么高中毕业生申请美国大学本科的方式有哪些呢？除了我们熟悉的直接申请，还有别的办法吗？下面我们一起来看看吧！

    直接申请美国大学本科。

    中国高中毕业生可以直接申请美国大学本科，不是指高考成绩，而是指学生的高中成绩。有些学校从三年级到三年级(对应美国高中9-12年级)。、英语成绩(托福或雅思)、教师推荐信和学生申请文件。综合排名前80的学校基本上需要提供SAT或者ACT成绩，尤其是排名前30的学校，有的还需要提供SAT2成绩(结合具体学校和专业)。

    值得注意的是，美国大学申请截止时间春季多为前一年的十月，秋季最早的是前一年的十一月，所以提前计划十分重要。

    低语言双录取申请美国大学本科。

    从留学成功的角度来看，出国前参加标准化英语考试是最好的选择。一个重要原因是帮助学生合理定位，减少他们在美国的语言学习时间。第二个原因是录取成功率的提高。

    但是，有很多家长对低语言双录取不够了解，有的单从字面上分析，片面排斥这种录取方式。但是低语言双录取可以帮助英语水平不是很好的学生一步步进入美国大学学习本科。

    一般来说，双录取可以分为两种。一是大学开设英语中心。学生申请时，学术条件符合学校要求，但英语仍有差距。学校会根据学生入学时的英语能力测试，安排学生在大学语言中心学习一段时间英语。通过英语学习后，他们将进入本科学习或要求学生在学习大一课程的同时学习英语。在这种情况下，他们会发出大学通知和大学发布的I-20表格。完成语言课程后，学生不需要参加雅思或托福考试，开学时间与大学本科学习时间相同。另一种情况是，ESL。

    进入桥梁课程，完成桥梁课程后带学分进入大学。

    这种桥梁课程经常被称为预科课程，但严格来说，这不是预科课程，而是大学转学分课程。目前，美国开设桥梁课程的学校数量不断增加，推荐的有以下几所:加州大学欧文校区、东北大学(近两年排名前50的大学)、佛蒙特大学、佩斯大学、新罕布什尔大学、俄勒冈州立大学、克罗拉多州立大学、南佛罗里达大学、乔治梅森大学等。

    第一年的课程基本相当于大一的英语强化课程，节省了学生单独学习语言的时间。完成桥梁课程后，学生需要满足一定的成绩要求，然后才能进入大二或者带着学分进入大学本科。与直接进入大学本科相比，桥梁课程的入学语言要求相对低于直接进入本科。小班教学可以帮助学生融入美国本科学习氛围。

    社区学院

    社区学院在美国被广泛接受，但目前中国父母的接受度略低。相反，一些亲戚或孩子在美国学习一段时间后被高度接受，因为中国父母大多把社区学院当成专科。

    什么是社区学院？简单来说，社区学院是大学前两年的基础课程。学生读完社区学院可以上班，也可以上本科。但是社区学院的学生群体确实是多样的，不像四年制大学那么传统，基本都是同龄的高中毕业生。目前中国学生去的社区学院基本都是加州，主要是因为加州社区学院和加州系统大学的录取协议有很大的优势，吸引了一批有潜力的高中成绩和标准化分数都达不到加州系统大学的高中毕业生，比如圣马。

    不要走寻常路，在国内读完大一大二，转到美国大学。

    每年都有一些学生。高考结束后，他们高高兴兴地进入国内大学。学习一两年后，他们发现国内大学不是他们想要的。还是想去美国读大学，那么这条路能走吗？

    回答当然是：完全没有问题。

    美国的大学是学分制，无论是在美国还是在海外，都接受其他所有大学生的转学。与大一新生不同，学生转学所需的材料需要增加大学成绩单和课程描述。完成一定学分的学生可以避免SAT成绩，但有些学校必须提供，这些学校基本都是顶尖学校。

    以及就是小航今天给大家介绍的，五种美本申请方式，申请人可根据自己的情况合理选择，也许换条路就是康庄大道了哟！