首先要知道并不是美国前20的院校喜欢回绝分数高的学生，只是说部分学生呈现给招生官的形象可能与招生条件并不是十分的符合。

    今天小编就来和大家聊聊为什么美国前20的藤校会回绝一些分数相当高的学生。

    美国哈佛大学

    该图作者DavidMark

    整体来说像中国、印度、韩国等国家都非常重视对孩子的教育，也会倾注较多心血。望子成龙，望女成凤是很多中国家长的心愿。家长们都希望孩子能够出类拔萃，不断提升综合素质。

    有些家长也会选择让孩子前往美国求学，去申请美国知名院校。但是申请过程中却可能会出现被拒绝的情况。

    耶鲁大学

    该图作者DavidMark

    其中的原因之一可能是招生条件的差异。

    美国大学非常看重申请者的综合能力，而并不仅仅是看学生的申请分数这一单一要素。

    另外美国大学还非常希望看到学生的独特之处，而不是千篇一律的表格和履历。如果呈现给招生官的全部都是非常相似的内容，没办法让招生官从中看到申请者的个人特色，反倒不容易被招生官青睐。

    因此个性化的特质可以在申请时重点突出，例如领导能力、社会服务意识等等，如果单纯靠成绩申请而无其他竞赛、社会实践等很难满足美国大学的招生条件。

    美国大学的本科申请除了成绩之外，学生的综合素质也是重要的考察方面。

    美国哥伦比亚大学

    该图作者BrianLoebig

    学生如果想要申请美国前30的院校，成绩固然重要，但也要注重发掘自身的独特之处，发展自己的特长比刷分更重要。

    但也不能盲目从众，不要看到别人选择哪个竞赛自己就也去参加，而是要从自身的兴趣爱好出发，在喜欢的、擅长的领域参加活动，丰富自身体验。

    要学会给自身“立人设”，例如自己是否对公益类实践活动感兴趣，关心社会问题，或者是否对文体类、科创类活动感兴趣，希望深入探索。

    总得来说就是说为自己打造个人标签，帮助自己在诸多申请者竞争中脱颖而出。

    康奈尔大学

    该图作者DavidMark

    这也是为什么从分数看，有些成功上岸学生的标化成绩并没有特别突出。但不管怎么说，他们成功上岸这一现象的背后，肯定是因为这些学生有一些独特的标签和个性特征。