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A-Level经济学要怎么才能学好?

编辑:    发布日期: 2021-08-26 15:26:12   浏览:

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中英A-Level考试中的经济课关于中国学生而言,是一个全新的课程。有学生说:“A-Level经济学对于会的学生来说很简单,但关于不懂的同窗,上课就好像听天书,完整不晓得教师在讲什么。”今天新航道alevel培训小编就手把手教你如何攻破经济课?

关于高一接触过经济的学生而言,高二的课程无论从学问点、概念还是考试难度和方式都拔高了一个高度。很多学生会产生一个误区,是不是我高一IGCSE的经济考了A,我的高二课程至少也是个A?我想说:“你想多了!”

即便你的高一成果还不错,只能阐明你的根底比别学生好一点,仅此而已。由于高一的经济课程中触及真正派济概念的其实只要30%-40%而已,从高二开端学生才真正的开端学习经济学,那么关于高一没有考好的学生来说那就更不能涣散了。

经济学的学习贵在根底,重在平常,没有一个好的根底会让学生觉得越来越难,但是根底打好了,学起来反而会越来越轻松,这就是为什么有些学生回家也不干什么事,考试却能考的很好。聪明固然是一方面缘由,但是努力也很重要。

以某同窗为例,这个女生在考试前3个星期找到教师给补习经济学,但是她高二并没有选修经济,而是用艺术替代了,教师十分惊愕,只剩3个星期该怎样办?其实教师一共只给这个学生上了6个小时的课(12:30-18:30)但是这个孩子神奇般的在最后的考试中获得了A的成果,不可承认的是,这个学生在高一的经济学中获得了A*的根底,并且公认是一个十分聪明的学生,但是教师晓得她在这三个星期中做了很多学生并没有做的事情,她把教师布置的作业全部完成,并且问很多问题。固然短短6个小时,但是完成了很多学生2个月的任务。

A-Level经济学要怎么才能学好?

第二个例子的话那就更典型了,同样是高二毕业生,某同窗可能就并不是那么天才尽显的学生,但是这个小女生认认真真的完成了教师布置的一切任务,特别是背诵方面,那么同样的获得了86%的大A成果。

新高二的学生如今会觉得经济学并没有什么,随着学习的深化特别进入下半学期,在宏观经济学局部会呈现很大问题。那么如何攻克经济学:

一.80%的学生并不晓得他们的答案其真实他们的教科书都能够找到模范答案,只不过在上课的过程中他们只去注重教师发的讲义和资料,疏忽了最权威的东西——书本。其实去读书能够更好的协助学生停止学问点的了解,并且关于学生的阅读和写作才能同样具有提升效果。

二.背诵。背诵关于考高分来说必不可少,除非学生的写作才能能够到达雅思7.0+的分数,不然学生是写不出一篇完成的文章的,学生想表达的意义并不能被阅卷教师了解,更不用提写出漂亮文章了。很多学生都背不下来其实是有缘由的,他们总会选择暂时抱佛脚,快要临近考试才开端准备,那么需求他们记忆的东西毫无疑问是庞大的,学生自然会力不从心。关于英文根底不是特别好的学生同样会面临难以记忆的问题,由于单词和句型他们可能还不完整了解。

三.文科课程的特性,刷题并不是那么的重要,假如学问点不了解,刷再多的标题也是白搭。所以先去了解各个学问点,再去刷题才是正确的思绪。假如完整消化了学问点,就点击刷刷真题吧经济真题

关于高一非选修经济的学生而言,其实大家能够大不用担忧,固然学生肯定会碰到不熟习的问题,但是毕竟高一的学习内容只要30-40%会呈现在高二中,但是上课的教师极有可能不会提及某些高一的学问点,所以这个才是高一非经济选课学生的弱点。所以关于这类学生,他们毫无疑问要愈加用心肠去了解上课的学问点(十分重要!)经过做题来停止稳固和增强了解,同样,学生能够多向四周的同窗或者学霸讨教。

最后想给各位家长提示几点:高一和高二的学科难度不在一个次元,假如发现问题请尽早做出对策,不要想着考前突击。第二,学生在高二会有十分大的言语考试压力,雅思、托福、SAT/ACT,请尽量避开5、6月的顶峰期,以前很多学生会选择在5-6月考托福和SAT,结果招致本人的学科和言语都没有考好,这种事例数不胜数,所以请各位家长尽早布置,以免呈现相似问题。好了,以上就是给大家带来的A-Level经济学的一些学习方法,更多A-Level课程可以在线联系新航道深圳学校!

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